Conférence
Notice
Lieu de réalisation
INSPÉ St-Agne
Langue :
Français
Crédits
Franck Delpech (Réalisation), Université Toulouse - Jean Jaurès (Production), Le Vidéographe - Maison de l'image et du Numérique / UT2J (Publication), Danièle Moore (Intervention)
DOI : 10.60527/32kn-3035
Citer cette ressource :
Danièle Moore. UT2J. (2025, 14 mai). C-art-ographisations et futurités altéritaires, Des imaginaires d'à-venir pour (re)penser les identités plurilingues , in PAAS : Pratiques Artistiques et Approches Sensibles en didactique des langues-cultures (Jour 1). [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/32kn-3035. (Consultée le 20 janvier 2026)

C-art-ographisations et futurités altéritaires, Des imaginaires d'à-venir pour (re)penser les identités plurilingues

Réalisation : 14 mai 2025 - Mise en ligne : 20 janvier 2026
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Descriptif

Dans le contexte des territoires non cédés de la Colombie-Britannique sur la côte ouest du Canada, j'utilise le cadre de la c.a.r.t.ographie (Baldus, Sarreshtehdari & Irwin, 2024) pour interroger, en formation des enseignants, les possibilités créatives de la cartographie sensible (Olmedo, 2021) en tant qu'espaces mobiles de réflexivité pour aborder les questions de plurilinguismes, d'identités et d'appartenances, mais aussi de relationalité et de réconciliation (MacDonald, 2024).

In the context of the unceded territories of British Columbia on Canada's west coast, I use the framework of c.a.r.t.ography (Baldus, Sarreshtehdari & Irwin, 2024) to explore, with teachers in training, the creative possibilities of sensitive cartography (Olmedo, 2021) as mobile spaces of reflexivity to address issues around plurilingualism, identities and belonging, but also relationality and reconciliation (MacDonald, 2024).
  

Intervention / Responsable scientifique
Thème
Documentation

Baldus, A., Sarreshtehdari, E. & Irwin, R. (2024). Becoming in the style of a/r/t/ography: A c.a.r.t.ography of sorts. Journal of Curriculum and Pedagogy, 1, 1-13.

Olmedo, E. (2021). À la croisée de l’art et de la science : la cartographie sensible comme dispositif de recherche-création. Mappemonde [En ligne], 130 | 2021, mis en ligne le 15 mars 2021, consulté le 28 janvier 2025. URL : http://journals.openedition.org/mappemonde/5346  ; DOI : https://doi.org/10.4000/mappemonde.5346 

MacDonald, J. (2024). Getting there from here: Mapping as a process for relationship renewal. Canadian Journal of Environmental Education, 26, 82-101.

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